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Rammstein – Ich will | Didaktisierung für DaF

Rammstein – Ich will | Didaktisierung für DaF

von | 27.09.2016 | Allgemein, Grammatik, Hören, Lesen, Musik, Schreiben, Sprechen, Unterrichtsideen, Unterrichtsvorschläge

Bei vielen Deutschlernern beliebt, bei vielen Deutschlehrern weniger: An Rammstein scheiden sich die Geister. Und wenn dann noch ein Video wie bei „Ich will“ dazukommt, kommt der Einsatz im Unterricht für viele Kollegen nicht mehr in Frage. Schade eigentlich, denn viele Rammstein-Lieder lassen sich gut didaktisieren. So auch „Ich will“ mit den Ja-/Nein-Fragen und den verschiedenen Arten von Sätzen, die sich mit dem Modalverb wollen bilden lassen.
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Link zur Didaktisierung

Hier ist der Link zur Didaktisierung von „Ich will“ als pdf-Dokument zum Downloaden.

rammstein_ich_will

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Kraftwerk – Das Model | Didaktisierung für DaF

Kraftwerk – Das Model | Didaktisierung für DaF

von | 27.09.2016 | Hören, Lerntipps für DaF, Lesen, Schreiben, Sprechen, Unterrichtsideen, Unterrichtsvorschläge, Wortschatz

Wenn irgendwo auf der Welt nach der deutschesten Musik gefragt wird, hört man meist Kraftwerk als Antwort. Kein Wunder, dass man auf Wikipedia Artikel in 12 Sprachen zu ihrem größten Hit „Das Model“ findet. Sehen Sie das Foto mit den warmen Farben oben? Es soll einen Kontrast setzen: Kalt klingt die Musik von Kraftwerk, kühl-distanziert ist auch der Text von „Das Model“. Dennoch eignet er sich für eine Didaktisierung rund ums Thema Liebe oder für Komplimente. Eine Anmerkung noch: Ich spiele im Unterricht gerne mit Stereotypen, Rollenklischees und Vorurteilen jeder Art. Ein politisch korrekter und durchgegenderter Unterricht tötet meiner Meinung nach jede Kreativität. Also machen bei mir noch ganz klassisch die Jungen den Mädchen die Komplimente. Stört Sie das? Muss doch nicht sein? Kein Problem, man kann die Aufgabenstellung auch einfach umdrehen oder gemischte Gruppen einteilen.

 

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Link zur Didaktisierung

Hier ist der Link zur Didaktisierung von Das Model als pdf-Dokument zum Downloaden.

kraftwerk_das_model

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Rio Reiser – König von Deutschland | Didaktisierung für DaF

Rio Reiser – König von Deutschland | Didaktisierung für DaF

von | 27.09.2016 | Allgemein, Grammatik, Hören, Lerntipps für DaF, Schreiben, Sprechen, Unterrichtsideen, Unterrichtsvorschläge, Wortschatz

Ein absoluter Klassiker unter den deutschsprachigen Hits ist Rio Reisers „König von Deutschland“. So gibt es wohl kaum einen Deutschen, der nicht zumindest den Refrain mitsingen kann. Was man mit dem Lied anstellen kann, wird schnell klar: Konjunktiv ohne Ende. Allerdings sind im Text so viele Anspielungen auf damals aktuelle Politiker und Promis sowie deutsche Eigenheiten versteckt, dass die Didaktisierung entsprechend vorentlastet werden muss, wie bei meinem Beispiel für polnische Deutschlerner. Schwieriger also als Annett Louisans „Würdest du“. Trotzdem habe ich oft schon bei der ersten Einführung des Konjunktivs im Unterricht darauf zurückgegriffen. Zwei Vorteile bringt Rios Lied nämlich mit sich, einerseits einen eingängigen Refrain, der im Ohr und Grammatiksinn bleibt, und andererseits einen hervorragenden Sprach- oder Schreibanlass: Was würdest du machen, wenn du König oder Königin von Polen (oder einem anderen Heimatland) wärst.

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Link zur Didaktisierung

Hier ist der Link zur Didaktisierung von König von Deutschland als pdf-Dokument zum Downloaden.

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Annett Louisan – Würdest du | Didaktisierung für DaF

Annett Louisan – Würdest du | Didaktisierung für DaF

von | 26.09.2016 | Allgemein, Grammatik, Hören, Lerntipps für DaF, Sprechen, Unterrichtsideen, Unterrichtsvorschläge, Wortschatz

Beinahe alle Lieder der deutschen Chansonsängerin Annett Louisan eignen sich für den Einsatz im DaF-Unterricht. Das liegt nicht nur an ihrer deutlichen Aussprache, sondern auch an den Texten, die viele Möglichkeiten für Didaktisierungen bieten. Bei ihrem Lied „Würdest du“ wird dies besonders schnell deutlich. Konjunktiv in verschiedenen Satzarten, als Ja-/Nein-Frage oder in Aussagesätzen. Wie gemacht also für den Einsatz im DaF-Unterricht, und zwar am besten kurz nach der Einführung des Konjunktivs. Was die anderen Lieder betrifft, gibt es von meiner Seite eine Kaufempfehlung für alle ihre Alben. Hier ein weiteres Beispiel für eine Didaktisierung des Goethe-Instituts.

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Link zur Didaktisierung

Hier ist der Link zur Didaktisierung von Würdest du als pdf-Dokument zum Downloaden.

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Namika – Na-Mi-Ka | Didaktisierung für DaF

Namika – Na-Mi-Ka | Didaktisierung für DaF

von | 26.09.2016 | Hören, Lerntipps für DaF, Schreiben, Sprechen, Unterrichtsideen, Unterrichtsvorschläge, Wortschatz

Als ich 2015 zum ersten Mal das deutschsprachige Lied Na-Mi-Ka von Namika gehört habe, war ich gleich begeistert. Von ihrem Sound singt sie als „elegant, aber laut, die Antwort darauf, was das Land gerade braucht.“ Ihr Lied hingegen ist das, was der Deutschlehrer gerade braucht. Warum? Schon beim ersten Hören kam mir eine gute Didaktisierungsmöglichkeit in den Sinn. Die Sängerin aus Frankfurt stellt ihren Namen mit den drei Silben vor. Und genau das können eben auch die Deutschlerner machen. Ein Lied wie gemacht also für den Einsatz im DaF-Unterricht, und zwar beim Kennenlernen in der ersten Stunde. Für Anfänger auf A0-Niveau ist dies natürlich noch nicht geeignet, aber ab einem soliden A1-Niveau sollte die Didaktisierung kein Problem darstellen.

 

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Link zur Didaktisierung

Hier ist der Link zur Didaktisierung von Na-Mi-Ka als pdf-Dokument zum Downloaden.

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Mehr als nur Musik – Lieder, die ein Deutschlehrer kennen sollte

Mehr als nur Musik – Lieder, die ein Deutschlehrer kennen sollte

von | 25.09.2016 | Grammatik, Hören, Lerntipps für DaF, Methodik für DaF, Schreiben, Sprechen, Unterrichtsideen, Unterrichtsvorschläge, Wortschatz

Als Anlage ein pdf-Dokument des Workshops, den ich am 24.09.2016 beim Deutschlehrertag des Goethe-Instituts in Warschau gehalten habe. Viel Spaß beim Durchblättern und Nachschauen. Mein voraussichtlich nächster Workshop wird im Rahmen der 2. Gesamtpolnischen Deutschlehrer-Konferenz am 19.11.2016 in Warschau stattfinden.

 

Was Sie in dieser Präsentation finden können: viele Vorschläge zur Didaktisierung von deutschsprachigen Liedern sowie fertige Arbeitsblätter. Die Handouts des Workshops folgen in den nächsten Tagen auf diesem Blog.

 

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Gefällt Ihnen eine der Unterrichtsideen besonders? Haben Sie schon eine von ihnen im Unterricht umgesetzt? Ich freue mich auf anregende Diskussionen.

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